电子工艺实验平台
一、功能要求
1.实验平台需按照智能创新开放实验实训室的要求，结合生产实际和职业岗位的技能要求，可完成中小型电子产品的装配、调试和检修等实验，使学生掌握电子产品装配和调试的基本技能，可满足电子制作、电子设计大赛、课程设计、毕业设计等实验要求。
2.采用生产流水线单面双工位结构，使学生的操作训练贴近生产实际，加强学生的动手能力、创新能力。每台配有交直流电源、日光灯、工艺看板和焊接、调试工具等。组装好的实验台安全可靠，可防静电。
3.配置多种典型的实验套件，激发学生学习兴趣，实用性强，可锻炼学生对电子产品焊接、组装以及整机调试的技能。配套实验资料齐全，提供每种实验套件的元器件清单、焊接元器件的装配图和调试指导书，便于学生完成电气识图、电路设计、焊接、调试、检修等多种技能的实验。
二、技术要求
1.输入电源：三相四线（或三相五线）ACV±10%50Hz
2.装置容量：＜VA
3.外形尺寸：≥mm×mm×mm（单面双工位）
4.安全性能：实验室设置电源安全监测配电柜。
三、配置及功能要求
1.产品结构
（1）实验平台由实验工作台、实验套件、实验工具等组成。采用两面四组型结构，正反两面资源相同。
（2）实验工作台主要由实验桌、控制屏、铝合金框架、顶部框架等组成。
（3）控制屏上方为两层结构。第一层控制屏顶部可用于放置元件盒（焊接工序用）或仪器仪表（调试工序用）等；第二层铝合金框架设有四个PVC夹板，用来夹放实验图纸，方便使用人员参照图纸进行实验套件的焊接及调试；顶部框架上设有40W照明日光灯各两个，风扇一个。
2.配置及功能
四、服务与支持要求
设备出现故障能提供高效的报修服务和需求响应。
五、教学资源库
1.电路仿真平台
1)要求软件用于分析、设计和实时测试模拟电路、数字电路、VHDL、MCU和混合电路。
2)可提供大量元器件的SPICE模型，提供多种强大的电路，可利用软件本身提供的元件库，通过增加文本和图形元素等来绘制原理图，然后对绘制的原理图进行仿真，可以看电路的放大倍数、频率响应曲线、相位响应曲线、频带宽度、直流工作点、AC小信号响应、电路零件参数扫描等。
3)原理图可进行2D/3D视图功能切换。
4)具有强大的分析工具，通过多种不同的分析模式和多种虚拟仪器分析电路或在电路运行时编译电路，开发、运行、调试和测试VHDL和MCU应用。包括函数发生器、万用表、XY记录器、示波器、信号分析仪、频谱分析仪、网络分析仪、逻辑分析仪、数字信号发生器等。
5)可对电路进行时域分析、频域分析。
6)由绘制的电路原理图把电路网络和零件封装加载到PCB版图中，绘制PCB版图，一次性完成电路从原理图到PCB板的设计全过程。
7)要求提供真实3D面包板工具，可以自动建立一个逼真的免焊面包板3D模型。当在交互模式下运行时，元件例如开关，发光二极管，仪器等等将在虚拟面包板上工作就像工作在真实环境中一样。
8)要求投标时提供软件界面截图不少于10张。
2.电子技能与实验教学软件
采用动画与虚拟仿真技术，至少包含电子产品制造技术、仪器仪表的使用、元器件识读与检测和综合技能实训。
（1）电子产品制造：包含电子产品制造过程、焊接与拆焊技术，SMT技术三个课题，并提供电子产品生产基地的视频影像。
（2）仪器仪表使用：包括万用表、双踪示波器、低频信号发生器三个仪器仪表。以交互性模拟仿真的方式让学生参与测量使用，并以实例详细给出了操作步骤与使用方法。
（3）器件识读与检测：使用三维技术对元器件的外形进行逼真的模拟，能够进行多视角观察认识。至少包含设备常用的各种电阻器、电容器、电感器、小型变压器、二极管、三极管、集成电路、晶闸管、贴片元件、传感器件、开关、接插器件等十一大类电子元器件的种类、外型、识别方法以及如何测量、及使用注意事项等。
（4）综合实训：至少包含最常用的稳压电源、收音机、数字钟、声光报警、调光台灯等实例，具有器件、原理、布局、接线、测试及排故等功能模块，能够从元器件的选择、电路的布局、连线、焊接，到电路参数的测试，常用故障的判断与排除等，让学生能独立完成实用电路。
（5）要求软件无节点限制，向用户完全开放，可无限制使用。
六、实验项目
1.直流稳压电源的焊接与调试
2.全硅六管超外差式调幅收音机的焊接与调试
3.OTL功率放大电路的焊接与调试
4.多路抢答器的焊接与调试
5.可编程定时器的焊接与调试
6.声光双控节电灯的焊接与调试
7.门锁防盗报警器的焊接与调试
8.光控音乐门铃的焊接与调试
9.编码电子锁电路的焊接与调试
10.LED数字钟的焊接与调试
11.电路仿真设计实验
12.模拟电路、数字电路、VHDL、MCU和混合电路的分析、设计和实时测试
13.电子产品制造技术、仪器仪表的使用、元器件识读与检测和综合实验
14.基于虚拟仪器技术，LabVIEW软件设计开发
